Weleda Academy - Nachhaltige Lernplattform für zertifizierte Naturkosmetikprodukte

In der Schweiz gegründet, steht Weleda seit 1921 für Gesundheit und Schönheit von Körper, Geist und Seele, im Einklang mit der Natur. Das spiegelt sich sowohl in den ca. 120 zertifizierten Naturkosmetikprodukten als auch in den ca. 1000 anthroposophischen Arzneimitteln wider. Als „Sustainable Native“ ist Nachhaltigkeit Teil der Weleda Markenidentität. Egal ob in den eigenen biodynamischen Heilpflanzengärten, den fairen Lieferketten und den langjährigen Partnerschaften, achtet Weleda darauf Ressourcen nicht nur zu verbrauchen, sondern auch zurückzugeben. Gesunde Böden, Artenvielfalt und Klimaschutz sind Teil der Identität. Weleda ist Weltmarktführerin in zertifizierter Naturkosmetik. Im Rahmen der Wachstumsstrategie „Wachstum mit Verantwortung“ hat Weleda im September2025, im Kernmarkt, der D-A-CH Region, sein Portfolio um zwei neue Produktlinien erweitert. Diese sollen neue Kundengruppen im Premium Segment ansprechen und werden über einen für Weleda neuen Vertriebskanal, die Parfümerien vertrieben Da in den Parfümerien die Beratung eine große Rolle spielt, ist das Training der Verkäufer:innen ein wichtiger Erfolgsfaktor. Dabei setzt Weleda auf eine innovative, nachhaltige Lernplattform, um die Mitarbeitenden der Parfümeriepartner in der D-A-CH Region zu schulen. Dieses Projekt verbindet digitale Bildung, ökologische Verantwortung und soziale Innovation – und leistet damit einen konkreten Beitrag zu den UN-Nachhaltigkeitszielen.

LiDRS 1

LiDRS 1 is to be released in the upcoming weeks and is the redefinement and improvement of our LiDRS Online Portal that has been awarded with the Comenius Award in 2023. The current set-up is so much more. We have created an online learning journey for your leadership development.

Assessing the Profitability of Your Business Model

Assessing the Profitability of Your Business Model is a short, interactive, game-like learning tool designed for undergraduate and graduate students studying entrepreneurship and business strategy. It represents an innovative approach to business education through the integration of microlearning and game-based pedagogy. In approximately 25 minutes, students learn how to evaluate whether a startup idea is financially viable by applying the Margin–Burn–Volume (MBV) model. The experience combines animated instruction with scenario-based challenges in which learners actively make decisions, test assumptions, and receive immediate feedback. Through this guided, game-like progression, students explore key business drivers—Price, Direct Costs, and Fixed Overhead—and use them to calculate break-even volume and estimate profitability. The experience culminates in a final challenge where students evaluate the viability of two competing startup ventures, reinforcing applied learning through interactive problem solving.

Lehrer-Online mit Classroom-Manager – KI-gestütztes Lehrkräfteportal für zeitgemäße Unterrichtsvorbereitung und -durchführung

Innovativ, lehrplankonform, zukunftsorientiert: Das ist Lehrer-Online mit Classroom-Manager. Das seit 1998 etablierte Bildungsportal revolutioniert mit seinem 2025 eingeführten KI-gestützten Classroom-Manager die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung für Lehrkräfte. Dabei geht es um weit mehr als nur digitale Arbeitsblätter oder Stundenpläne. Im Fokus stehen die zentralen bildungspolitischen Herausforderungen: Individualisierung, Inklusion, Digitalisierung und KI-Integration im Bildungswesen. Lehrkräften aller Schulformen und Fächer bietet Lehrer-Online qualitätsgeprüfte, lehrplanorientierte Unterrichtsmaterialien, die durch den Classroom-Manager individuell angepasst, differenziert und in 27 Sprachen übersetzt werden können. Auch neue Unterrichtsstunden können im Handumdrehen automatisch generiert werden und Inhalte können direkt im Kollegium oder mit den Lernenden geteilt werden.

BARMER DURCHBLICKT! – Eltern-Blog

Abstract Digitale Medien prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen und damit auch den Familienalltag. Doch wie können Eltern ihre Kinder dabei unterstützen, gesundheitsbezogene Informationen im Netz kritisch zu bewerten? Wie erkennen sie Fake News, schützen persönliche Daten und fördern eine gesunde Mediennutzung? Genau hier setzt BARMER DURCHBLICKT! an: Das wissenschaftlich fundierte und kostenfreie Präventionsprogramm stärkt die digitale Gesundheitskompetenz von Schülerinnen, Schülern, Lehrkräften und Eltern. Und damit die Fähigkeit, gesundheitsbezogene Informationen im digitalen Raum zu suchen, zu finden, zu verstehen, kritisch zu bewerten und eigenverantwortlich für die eigene Gesundheit anzuwenden. Der Eltern-Hub ist die zentrale Anlaufstelle für Familien. Er bietet kompakte, verständliche Informationen und konkrete Handlungsempfehlungen. Ohne erhobenen Zeigefinger, dafür mit echtem Mehrwert für den Familienalltag. Er wird kontinuierlich erweitert und greift reale Fragen und Herausforderungen auf, denen Familien im Alltag begegnen. Die Inhalte sind wissenschaftlich fundiert, aber alltagsnah formuliert. Dafür kommen erfahrene Expertinnen und Experten aus Psychologie, Pädagogik und digitaler Bildung zu Wort. Seit Launch im Sommer 2025 erreichte der Eltern-Hub bereits über 32.000 Eltern bundesweit. Der Eltern-Hub kombiniert drei Formate: • Kompakte Blog-Artikel zu Themen wie Mediensucht, Mental Load, KI, Social Media, Datenschutz und Cybergrooming • Kurze, anschauliche Erklärvideos, die komplexe Inhalte greifbar machen und direkt im Familienalltag anwendbar sind • Einen monatlichen Newsletter mit konkreten Tipps und regelmäßigen Updates zu neuen Artikeln und aktuellen Themen Der Eltern-Hub ist kostenfrei und ohne Registrierung nutzbar. Eltern können Inhalte jederzeit abrufen. Außerdem erhalten Eltern kostenfreien Zugang zum Achtsamkeits-App-Programm 7Mind@School. Der Eltern-Hub ist Teil eines ganzheitlichen Präventionsansatzes: Während Lehrkräfte im Unterricht digitale Gesundheitskompetenz vermitteln, unterstützt der Eltern-Hub die Umsetzung im Familienalltag. So findet digitale Gesundheitskompetenz ihren Weg von der Schule ins Elternhaus – und zurück. Der Eltern-Hub erreicht Familien bundesweit – unabhängig von Schulform der Kinder, Wohnort oder Krankenversicherung.

BARMER DURCHBLICKT! – Modulare On-Demand-Fortbildung für Lehrkräfte

Mehr als die Hälfte der Jugendlichen und 42 Prozent der Lehrkräfte schätzen ihre digitale Gesundheitskompetenz als gering ein. Das zeigt die bundesweite BARMER DURCHBLICKT! Studie der TU München und Hochschule Fulda (2023). Genau hier setzt BARMER DURCHBLICKT! an: Das wissenschaftlich fundierte und kostenfreie Präventionsprogramm stärkt die Fähigkeit von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften und Eltern, gesundheitsbezogene Informationen im digitalen Raum zu suchen, zu finden, zu verstehen, kritisch zu bewerten und eigenverantwortlich für die eigene Gesundheit anzuwenden. Bundesweit sind mehr als 10.000 Lehrkräfte und 9.800 Schulen Teil von DURCHBLICKT!. Das Programm erreicht damit jährlich etwa 500.000 Schülerinnen und Schüler. Die modulare, kostenfreie On-Demand-Fortbildung für Lehrkräfte ist das Herzstück des Programms. Sie qualifiziert pädagogische Fachkräfte systematisch und praxisnah. Und macht sie zu Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die gesamte Schulgemeinschaft. Sieben Module à 45-70 Minuten verbinden theoretische Grundlagen mit direkter Unterrichtspraxis. Jedes Modul ist nahtlos mit fächerübergreifenden Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblättern, TaskCards und Einstiegsvideos verknüpft. Und damit ohne aufwendige Vorbereitung sofort im Unterricht einsetzbar. Themen wie Mental Health, Datenschutz, Fake News, Social Media und Mediensucht sind auf die Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten. Die Materialien sind an KMK-Kompetenzen und Bildungsstandards ausgerichtet und für alle Schulformen von der Grund- bis zur Berufsschule konzipiert. Um die Aktualität der Themen zu gewährleisten, wird die Fortbildung außerdem jedes Jahr um ein weiteres Modul ergänzt. Das achte Modul mit dem Fokus “KI und parasoziale Beziehungen” ist derzeit in Arbeit, wird von zwei Expertinnen fachlich begleitet und erscheint im Juni dieses Jahres. Die kostenfreie Fortbildung ist online verfügbar, jederzeit abrufbar, in frei wählbarer Modulreihenfolge absolvierbar und damit perfekt in den vollen Schulalltag integrierbar. Nach Abschluss von sechs Modulen erhalten Lehrkräfte für ihre Schulen die Auszeichnung „digital gesundheitskompetente Schule" – ein nachhaltiger Qualitätsnachweis mit Multiplikatoreneffekt. Seit der Einführung des ersten Fortbildungsmoduls haben bereits über 3.300 Lehrkräfte an der Fortbildung teilgenommen. 207 Schulen sind ausgezeichnete gesundheitskompetente Schulen. Alle Inhalte sind nach der Registrierung dauerhaft und kostenfrei zugänglich, unabhängig von der Krankenversicherung. Zusätzlich erhalten Lehrkräfte Zugang zur 7Mind@School-App für sich und bis zu 100 Schülerinnen und Schüler.

Führen mit Künstlicher Intelligenz: Ängste abbauen, hybrid Erfolge gestalten

Künstliche Intelligenz ist im Führungsalltag längst angekommen. Sie analysiert Daten, beschleunigt Prozesse und eröffnet neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit. Zugleich verändert sie Erwartungen, Rollenbilder und Entscheidungsprozesse. Viele Führungskräfte erleben diese Entwicklung als Chance – und gleichzeitig als Herausforderung. Auch in Teams begegnen Mitarbeitende dem Einsatz von KI oft mit einer Mischung aus Neugier, Skepsis und Unsicherheit. Das PINKTUM E-Training „Führen mit Künstlicher Intelligenz: Ängste abbauen, hybrid Erfolge gestalten“ greift genau diese Spannung auf und übersetzt sie in eine Lernreise zu wirksamer, verantwortungsvoller und menschlicher Führung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Führungskräfte KI nicht nur effizient, sondern auch vertrauensbildend und werteorientiert einsetzen können. Das Training vermittelt praxis-nah, was KI leisten kann, wo ihre Grenzen liegen und wie sich technologische Unterstützung mit Empathie, Orientierung und ethischem Bewusstsein verbinden lässt. Es zeigt, wie Ängste und Vorbehalte im Team konstruktiv aufgegriffen, menschliche Führungs-stärken gezielt gestärkt und neue Formen der Zusammenarbeit im Sinne des Augmented Leadership gestaltet werden können. So entsteht ein Lernangebot, das weit über reines Technikwissen hinausgeht. Es befähigt Führungskräfte, Wandel aktiv zu gestalten, Vertrauen zu schaffen und Zukunft mit Haltung zu führen. Denn gerade in einer von Technologie geprägten Arbeitswelt bleibt gute Führung vor allem eines: menschlich.

Timebrush - Kunst trifft KI

Ist das Kunst oder Künstliche Intelligenz? Das lässt sich mit dem Spiel „Timebrush – Kunst trifft KI“ ganz leicht lernen. Mit der digitalen Lernanwendung bekommen die Schüler:innen einen spielerischen Zugang zu Kunstgeschichte, Epochen und Gemälden.

Die ersten drei Lebensjahre – Entwicklungspsychologische Grundlagen

Dieser Kurs vermittelt Frühpädagogen in Kitas und der Kindertagespflege die wichtigsten entwicklungspsychologischen Grundlagen der ersten drei Lebensjahre. Er unterstützt dabei, kindliches Verhalten besser zu verstehen und Kinder im Alltag altersgerecht zu begleiten.

BImA- Einführung in das ELM (Einheitliches Liegenschaftsmanagement) – Schwerpunkt Erkundung Grundlagen, Abläufe und Werkzeuge für die Praxis

Das Modul 2 der Grundlagenschulung zum Einheitlichen Liegenschaftsmanagement vermittelt die Grundlagen und den Ablauf der Erkundung zur Ermittlung geeigneter Unterbringungsmöglichkeiten. Durch Avatare der Präsenztrainer, multimediale Inhalte und interaktive Elemente wird Theorie zielgruppengerecht, barrierefrei und praxisnah aufbereitet.