Kurs für Berufsbildende in Lehrbetrieben
Der "Kurs für Berufsbildende in Lehrbetrieben" für den Kanton Graubünden der ibW Höhere Fachschule Südostschweiz vermittelt angehenden Berufsbildnerinnen und Berufsbildnern die gesetzlich geforderten Qualifikationen, um Lernende im Betrieb kompetent und reflektiert zu fördern. Das didaktische Konzept kombiniert individuell gestaltbare Selbstlernphasen mit zwei gezielten Präsenztagen, in denen der praktische Austausch im Vordergrund steht. Die Teilnehmenden erarbeiten die Inhalte in einem strukturierten Lernpfad auf der Plattform OpenOlat – unterstützt durch interaktive Aufgaben, animierte Erklärvideos und praxisnahe Beispiele. Ein zentrales Element des Kurses ist die eigens entwickelte Story, die sich durch alle Module zieht. Über mehrere Episoden hinweg werden typische Herausforderungen aus dem Berufsbildungsalltag aufgegriffen und durch die begleitenden Figuren erlebbar gemacht. Die Inhalte des Kurses orientieren sich an den Bildungszielen des offiziellen Lehrplans, der durch die Schweizerische Berufsbildungsämter-Konferenz (SBBK) verabschiedet wurde und als Grundlage für die kantonale Umsetzung dient. Die gesamte Kursentwicklung – von der Konzeption über die inhaltliche und mediale Ausarbeitung bis hin zur technischen Umsetzung – erfolgte durch das interne Blended-Learning Team der ibW in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen Fachpersonen. Ziel war es, nicht nur einen innovativen Kurs zu entwickeln, sondern auch Blended Learning als Lernform nachhaltig im Selbstverständnis der Organisation zu verankern.
Abgespaced – Weltraumschlau in 15 Minuten
„Abgespaced – Weltraumschlau in 15 Minuten“ ist ein Kinderpodcast der Stiftung Planetarium Berlin in Zusammenarbeit mit Radio TEDDY, der auf spielerische Weise astronomisches Wissen vermittelt.
to-teach.ai
To teach | thea GmbH ist ein EdTech Startup, das sich auf den Einsatz generativer KI in der Bildung fokussiert und hochwertige Bildungsinhalte für Lehrkräfte auf Verlagsniveau anbietet. Ohne technologische Hürden oder Vorkenntnisse beim Umgang mit KI bietet die Plattform Hilfe bei der Unterrichtsplanung und -vorbereitung: Lehrkräfte können personalisierte Lernmaterialien und interaktive Übungsaufgaben basierend auf redaktionell erstellten Vorlagen mit nur wenigen Klicks erstellen und mit ihren Lernenden teilen. Themen und Inhalte für alle Schulformen und Fächer sind verfügbar, die sich am Lehrplan ausrichten und kontinuierlich erweitert werden. Ziel ist es, Lehrkräfte in ihrem Arbeitsalltag zu entlasten und allen Schüler:innen ein optimales Lernumfeld sowie den Zugang zu hochwertigen, personalisierten Inhalten zu ermöglichen. Seit dem Schuljahresstart 2023/ 2024 nutzen bereits über 200.000 Lehrkräfte in über 100 Ländern die Plattform. To teach wurde 2022 von Felix Weiß und Marius Lindenmeier in Stuttgart gegründet. Das Unternehmen wurde Didacta Startup des Jahres 2023 und war Finalist beim Global Startup Edtech Award 2023 für Deutschland und Österreich.
Unterrichtsmaterial zum Thema Cybersicherheit
Cybersicherheit, das klingt ernst - und das ist es auch. Erweitern Sie bei Ihren Schülerinnen und Schülern das Bewusstsein dafür durch den aktiven Umgang mit diesem Thema. „Du bist der Hacker! Selbst Hacker abwehren!“ Benutzen Sie in dieser Unterrichtseinheit einen TI-Nspire™ CX II-T CAS Taschenrechner in Verbindung mit einem BBC micro:bit Multikontroller, um Teams mit verschiedenen Rollen (Sender, Empfänger, Hacker) zu bilden und das Thema an verschiedenen Beispielen aktiv durchzuspielen. Nebenbei lernt man, wie wichtig sichere Passwörter sind. Das Material finden Sie auf der Datenbank https://resources.t3deutschland.de/t3deutsch-home/ unter dem Suchbegrifft "Cybersecurity" und ab 14. April unter der Webseite: https://education.ti.com/de/product-resources/cybersicherheit
TAGESSPIEGEL MACHT SCHULE - DIGITAL
Das Medienprojekt TAGESSPIEGEL MACHT SCHULE – DIGITAL stärkt die souveräne Teilhabe von Jugendlichen in der digitalisierten Welt. In Kooperation mit der Deutschen Telekom unterstützt der Tagesspiegel Lehrkräfte bei der Vermittlung von Medienkompetenz, Berufsorientierung und Demokratie- und Debattenkompetenz. Teilnehmende Klassen erhalten kostenfreien Zugang zum E-Paper und den Online-Inhalten des Tagesspiegels. Ergänzend fördern Workshops und Exkursionen gezielt die Nachrichtenkompetenz, digitale Arbeitsweisen und Einblicke in die Berufswelt. Pädagogisch geprüfte, flexibel einsetzbare Materialien unterstützen Lehrkräfte bei der Unterrichtsgestaltung. Mit diesem umfassenden Ansatz leistet das Projekt einen wertvollen Beitrag zur Stärkung der Medienmündigkeit und demokratischen Bildung junger Menschen.
ManoMoneta International – Bildung für mehr Finanzkompetenz
ManoMoneta ist ein crossmediales, interaktives und didaktisch vielseitiges Unterrichtsangebot, das Kinder in den Klassen 3-6 für den Umgang mit Geld sensibilisiert und im eigenen Handeln stärkt und jetzt auch international in Tschechien, Slowenien, Bulgarien, Slowakei, Spanien und in der Schweiz verfügbar ist.
Der mobile niedersächsische Filmkanon
Der Niedersächsische Filmkanon ist ein Filmbildungsangebot des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ). Er unterstützt das Lernen mit und über Filme an niedersächsischen Schulen. Seit seiner Einführung im Jahr 2008 wurde der Filmkanon kontinuierlich erweitert und sowohl technologisch als auch didaktisch überarbeitet. Ziel des Angebots ist die Förderung der Medienkompetenz, insbesondere die Fähigkeit, Filme zu analysieren und zu „lesen“. Zudem greifen die ausgewählten Filme eine Vielzahl inhaltlicher Themen auf, die in den Fächern Deutsch, Politik, Ethik/Religion, Kunst und Musik verankert sind. Viele dieser Themen besitzen eine hohe gesellschaftliche und persönlichkeitsbildende Relevanz. Die gesammelten Erfahrungen und Rückmeldungen von Lehrkräften, Filmberatern und Filmlehrer/innen aus Niedersachen führten 2022 zu einer grundlegenden Überarbeitung der Lernbausteine des Filmkanons. Neben einem induktiven Einstieg in die einzelnen Lernbausteine orientierten sich fortan sämtliche Aufgaben an dem Kompetenzorientierten Filmbildungskonzept für die Schule des Arbeitskreises Filmbildung der Länderkonferenz Medienbildung: Dieses Konzept folgt der Systematik des kompetenzorientierten Konzepts für die schulische Medienbildung der Länderkonferenz MedienBildung (LKM), modifiziert, spezifiziert und detailliert dieses jedoch mit Blick auf das Medium Film. Durch diese Systematisierung auf Aufgabenebene können sowohl Lehrkräfte als auch Schülerinnen und Schüler die einer filmbezogenen Aufgabe zugrundeliegenden Kompetenzerwartungen und -ziele nachvollziehen und ihre Arbeit im kulturellen Handlungsfeld Film verorten. Die Kompetenzorientierung, die zwischen drei Niveaustufen unterscheidet, ermöglicht zudem eine gezielte Binnendifferenzierung auf Aufgabenebene. Das Anforderungsniveau der Lernbausteine des Filmkanons wurde so angepasst, dass sie mehrheitlich für den Einsatz in der Sekundarstufe I geeignet sind. Nach mehreren Feedbackschleifen stehen jetzt die ersten fünf von 15-20 Filmen zur Verfügung (der bisherige Niedersächsische Filmkanon umfasst 18 Filme).
eCampus Handwerk – die digitale Lernplattform für das Handwerk
Der eCampus Handwerk ist eine speziell für das Handwerk entwickelte Lernplattform. Er ermöglicht qualitätsvolles, flexibles und interaktives Lernen. Die hohe Benutzerfreundlichkeit erleichtert Personen – auch ohne Vorerfahrung – den Einstieg in das digitale Lehren und Lernen. Zur Unterstützung der unterschiedlichen Nutzergruppen wurde ein Hilfebereich mit Videotutorials, Klickanleitungen und FAQs angelegt. Nutzende können im eCampus Handwerk individuelle Supportanfragen stellen, die von einem erfahrenen Expertenteam mit einem Ticketsystem zeitnah bearbeitet werden. Außerdem erhalten die nutzenden Organisationen des Handwerks zwei Schulungen zur Kursverwaltung und Kursgestaltung. Eine Schnittstelle zur Verwaltungssoftware der Organisationen ermöglicht die Übertragung und Aktualisierung von Teilnehmenden- und Kursdaten sowie der Dokumentation der Anwesenheit im Rahmen der Kursverwaltung. Darüber hinaus ermöglicht der eCampus Handwerk eine organisationsübergreifende Zusammenarbeit bei der Durchführung von Bildungsangeboten. Er hilft Ressourcen zu schonen, indem die kollaborative Erstellung und gemeinsame Nutzung von Konzepten und Lernmaterialien an mehreren Bildungsstätten erleichtert werden.
Der Office-Videokurs (von Holger Wöltje): einfach. produktiver. digital
Dieser Videokurs zeigt Ihnen praxisorientierte Tipps für die Büroarbeit mit Office 365 - Outlook, OneNote, SharePoint, Teams, Excel, Word und PowerPoint. Kurz und leicht verständlich lernen Sie die wichtigsten Funktionen einzusetzen, um produktiver digital zu arbeiten.
ASLtrainer – Digitales Lernprogramm für American Sign Language
Der ASLtrainer ist ein innovatives, digitales Lernprogramm zur Vermittlung der American Sign Language (ASL) – konzipiert für Kinder und Erwachsene jeden Alters. Aufbauend auf dem ausgezeichneten DSGS-Lernprogramm zur Deutschschweizerischen Gebärdensprache (Comenius Award 2020), setzt der ASLtrainer neue Massstäbe in der digitalen Gebärdensprachvermittlung. Als eine der weltweit am weitesten verbreiteten Gebärdensprachen ermöglicht ASL neue Formen der internationalen Kommunikation und Inklusion. Der ASLtrainer verbindet eine benutzerfreundliche Plattform mit didaktisch fundierten Inhalten und macht ASL zeitunabhängig, ortsunabhängig und spielerisch zugänglich. Die ersten vier Module (Städte, Kleidung, Zootiere und Farben) sind kostenlos und ohne Registrierung zugänglich. Durch die offenen Einstiegsmodule ist ein niedrigschwelliger Zugang gewährleistet. Gleichzeitig sichert das Abonnementmodell die finanzielle Basis, um das Programm kontinuierlich weiterzuentwickeln und auszubauen.