e-genius – Die offene MOOC-Plattform für Klima- und Ressourcenschutz

Die offene MOOC-Plattform e-genius bietet Selbstlernkurse zum Thema Klima- und Ressourcenschutz. Die Kurse sind kostenfrei, ohne Registrierung zugänglich und unter einer Creative Commons Lizenz veröffentlicht, die auch eine sekundäre Nutzung z.B. in der Hochschullehre erlaubt. Die Konzeption der Kurse ermöglicht es Kursteilnehmer_innen je nach Interesse und Motivation sich mit einzelnen Kapiteln oder Wocheneinheiten zu beschäftigen oder zur vertieften Weiterbildung ganze Kurse mit Teilnahmezertifikat zu absolvieren. Fachexpert_innen und interessierte Laien werden damit gleichermaßen angesprochen. Die MOOC-Plattform ist Teil der offenen Bildungsplattform e-genius.

Agiles Projektmanagement bei GOLDBECK

Im E-Learning zum Thema "Agiles Arbeiten" begleiten Lernende die Protagonisten Linda, Simon und Max im Arbeitsalltag des Bauunternehmens GOLDBECK. Die Lernreise beginnt mit einer virtuellen Wanderung, welche die Grundgedanken zum agilen Arbeiten näherbringt. Mit Praxisbeispielen aus den verschiedenen Geschäftsbereichen von GOLDBECK können die Lernenden die Methoden auf ihren Arbeitsalltag übertragen. Anschließend setzen sie gemeinsam mit Linda, Simon und Max ein aktuelles Projekt mithilfe von agilem Projektmanagement erfolgreich um und können so das Gelernte anwenden. Das E-Learning richtet sich an alle GOLDBECK-Mitarbeitenden aus den Geschäftsbereichen „Production, Construction und Office“ und bedient eine äußerst heterogene Zielgruppe. Linda, Simon und Max vertreten die jeweiligen Geschäftsbereiche und sorgen dafür, dass alle Mitarbeitenden zum Thema „Agiles Projektmanagement“ abgeholt werden und sich mit den Beispielen identifizieren können.

Konfliktmanagement – Konflikte erkennen, verstehen & lösen

Das Training Konfliktmanagement wurde zusammen mit dem Schweizerischen Kompetenzzentrum für den Justizvollzug (SKJV) entwickelt. Die Zielgruppe sind Mitarbeitende des Justizvollzuges sowie der Bewährungs- und Vollzugsdienste. Das Training besteht insgesamt aus sechs Modulen, die auf 2 eigenständige WBTs aufgeteilt wurden. Der Kurs zeigt auf, wie Konflikte konstruktiv und aktiv gelöst werden können. Die Lernenden setzen sich mit dem eigenen Konfliktverhalten auseinander und erhalten Werkzeuge, um Konflikte besser zu verstehen. Das Kennen von unterschiedlichen Konfliktarten hilft, das passende Vorgehen zur Klärung des Konflikts zu wählen. Die Teilnehmenden lernen, Konfliktgespräche zu führen und erlangen Sicherheit für die Konfliktbewältigung im Berufsalltag. Dieses Training ist Teil einer Blended Learning Reihe, bestehend aus Selbststudium, Onlineaustausch und Präsenzunterricht.

Rheology Basics

Auf das Thema „Rheology“ wird mit einem knapp 2 minütigen Teaser Video hingewiesen, das zunächst unsere täglichen Begegnungen mit Rheology, aber auch die Wichtigkeit des Fliessverhaltens von Farbe aufzeigt. Der e-Learning Kurs „Rheology Basics“ gibt die Grundlagen der Rheologie, dem Fliessverhalten von Materie, in englischer Sprache wieder. Die Lernenden begeben sich auf eine Reise in Begleitung einer Figur mit Expertenwissen, durch dieses theoretische, naturwissenschaftliche Thema. Sie lernen die Grundlagen, erfahren aber auch praktische Hinweise zu gängigem Fliessverhalten, rheologischen Effekten in Beschichtungen sowie Prüfmethoden. Der 60-minütige Kurs wendet sich an Evonik Mitarbeitende und Kunden und Kundinnen, die sich für einen optimalen Einsatz der Evonik Produkte interessieren und so auch die nötigen Grundlagenkenntnisse erwerben können.

Berichtsheft-App von Zubido

Die Berichtsheft-App von Zubido ist laut “digital-affin”, einer Website über digitale Tools, "wahrscheinlich die modernste Lösung für den digitalen Ausbildungsnachweis …" und wird von immer mehr Betrieben sowie von Verbänden als Branchenlösung eingesetzt. Dies liegt unter anderem an dem besonders intuitiv gestalteten UX-Design, sowie den fortschrittlichen Features. Dazu zählen die Förderung der Lernortkooperation oder die Integration des ganzheitlichen Ausbildungsnachweises (gemäß BiPP / IHK). In der Praxis sind es vor allem die vielen nützlichen Funktionen, welche die täglichen Aufgaben der Nutzenden erleichtern. Die Azubi-App von Zubido ist mehr als nur ein digitales Tages- oder Wochen-Berichtsheft: Die App ist eine smarte Ausbildungs-Software, die "mobile first" gedacht und gestaltet wurde. So erleichtert unsere Software durch den Messenger, den Upload von Fotos und Dokumenten und das Schreiben eines Fachberichts direkt in der App für alle Ausbildungsbeteiligten.

Deine Zukunft #REAL:DIGITAL

Deine Zukunft #REAL:DIGITAL ist eine mobile Initiative des Hessischen Kultusministeriums zur beruflichen Orientierung. Projektträger ist die landeseigene HA Hessen Agentur GmbH. Ziel ist die Stärkung der dualen Ausbildung sowie die Sensibilisierung für die Notwendigkeit digitaler Kompetenzen für die moderne Arbeitswelt. Digi-Coaches führen ein Informations- und Mitmachangebot direkt im Klassenzimmer durch: In 90 Minuten lernen Jugendliche in Kleingruppen an interaktiven Arbeitsstationen wichtige digitale Schlüsseltechnologien kennen. Anschließend erfahren sie mehr zur konkreten Relevanz für exemplarische Berufe. Kernelement ist die abwechslungsreiche Mischung aus multimedialem Input, Hands-On-Aufgaben und eigenständiger Transferleistung. Während der gesamten Tour durch die Welt der Technologien arbeiten sie mit einer modernen digitalen Lernoberfläche. Am Ende der Veranstaltung erhalten sie ein „Take-Home-Tool“, das Informationen zu allen Technologien und Berufsfeldern sowie vertiefenden Informationsangeboten enthält, mit dem auch im Unterricht weitergearbeitet werden kann.

Stress und Stressbewältigung in der Schule

„Stress und Stressbewältigung in der Schule“ ist ein evidenzbasiertes und frei verfügbares Medienpaket zur Steigerung der Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern.

Mathi

Chatbot Mathi ist ein virtueller "Mathe-Buddy", mit dem Schüler:innen der 6. Klasse den Lernstoff zum Thema Bruchrechnen wiederholen und mit Übungen weiter festigen können. Dazu agiert er wie ein (persönlicher) Lehrer bzw. Tutor: Zunächst wiederholt er Schritt für Schritt den relevanten Lernstoff, dann stellt er Übungsaufgaben. Je nach Abschneiden der Lernenden bei den Aufgaben lässt er das Thema noch einmal wiederholen oder geht zum nächsten Thema weiter. Auf diese Weise können die Schüler:innen, angepasst an ihren Wissensstand und ihr Lerntempo, den Unterrichtsstoff wiederholen und vertiefen. Zur Erhöhung der Motivation sind Storytelling- und spielerische Elemente in den Dialog integriert.

Scholingsplein 2.0 (Lerarenacademie)

The ‘Lerarenacademie’ (a product from E-learning Wizard) is an online academy where teachers and other professionals in primary education and childcare can follow online refresher courses in the form of e-learning courses. Schools often organize also their own training events such as seminars and workshops. They can add these meetings to their own academy at the completely renewed ‘Scholingsplein 2.0’ (Training Square). Colleagues can easily register and download information about/from the meeting. Management can track and manage registrations in the dashboard and award certificates to the participants afterwards.

Sensations English - Lernplattform für den Englischunterricht (ab Klasse 7)

Mit Sensations English gestalten Lehrkräfte ihren Unterricht modern und abwechslungsreich: Über 400 Nachrichtenvideos und -artikel mit vielfältigen Aufgaben, Lernwerkzeugen und Individualisierungsmöglichkeiten sind Mittelpunkt der Lernplattform. Alle Materialien lassen sich an fünf Sprachniveaus anpassen (A2-C1). Getrennte Lehrkraft- und Schülerzugänge ermöglichen individuelle Aufgabenstellungen, selbständiges Lernen und effektives Lehrmanagement.