Die digitale "Moritz Daniel Oppenheim macht Schule"-Lernwelt

Die digitale „Moritz Daniel Oppenheim macht Schule – Lernwelt“ definiert die Vermittlung deutsch-jüdischer Geschichte im Schulunterricht neu. Aufbauend auf dem mehrfach ausgezeichneten, 39-minütigen, dokumentarischen Bildungsfilm „Moritz Daniel Oppenheim macht Schule – Eric Mayer vermittelt das Zeitalter der Jüdischen Emanzipation“, in Verbindung mit umfangreichem didakt. Begleitmaterial (als Handreichung für Lehrkräfte) sowie dem zusätzlich angebotenen Moodle-Kurs, der die im Film thematisierten Inhalte kapitelartig aufgreift und durch Interaktion vertieft, lernen Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse (mit Lehrplanbezug 19. Jahrhundert (Napoleon, Vormärz & Revolution, Paulskirchenversammlung, Wiener Kongress, Kaiserreich u.v.m.) anhand von Leben & Werk Moritz Daniel Oppenheims, der als erster jüdischer Künstlers mit akademischer Ausbildung in die Geschichte einging, nicht nur das Zeitalter der Jüdischen Emanzipation kennen, sondern entwickeln damit auch ein Bewusstsein für deutsch-jüdische Geschichte über den Holocaust und das Opfernarrativ hinaus. Weltpolitische Ereignisse des 19. Jahrhunderts werden parallel mit dem künstlerischen Werdegang Oppenheims erzählt und ins Verhältnis gesetzt – dabei wird die Zielgruppe stets auf Augenhöhe angesprochen, um Anknüpfungspunkte zur eigenen Identifikation zu ermöglichen. Fächerübergreifende Bezüge begünstigen den Einsatz des umfangreichen eLearning-Angebots der Oppenheim-Lernwelt, die nicht nur zur Antisemitismus-Prävention sowie Demokratiebildung und interkultureller Toleranzvermittlung zum Einsatz kommt, sondern auch Kompetenzen im Bereich von „Digital Literacy“, Medienbildung sowie Intertextualität vermittelt. Abgerundet durch die vor Kurzem erst erschienene, kostenfreie App „M.D. Oppenheim macht Schule“ können (nicht nur!) Jugendliche mit ihrem Smartphone auf Spurensuche nach der Jüdischen Emanzipation an Wirkungsstätten Oppenheims gehen, sondern (beispielsweise schulischer Projektarbeit) die jüdische Geschichte im eigenen Heimatort erforschen, aufbereiten und im Rahmen einer eigenen digitalen „Entdeckerwelten“-Route umsetzen.